ТЕКСТ 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы
(đọc và trả lời câu hỏi )
КАК Я ПИШУ ПИСЬМО
У меня есть друг. Его зовут Миша. Он живёт в Москве.Я часто пишу Мише письма. Вот как я это делаю.На столе у меня бумага и конверт. В руке у меня ручка. В голове у меня мысли, а на бумаге – слова.В письме новости и вопросы.У меня всё хорошо, а у тебя? У нас хорошая погода, а у вас?Каждый день у меня три урока. Я учу математику и русский язык.На уроке и в школе вообще очень интересно. В конце недели у нас экскурссия. Вот и все новости. Пиши. Пока.
dịch
TÔI VIẾT THU THẾ NÀO
tôi có một người bạn.Tên anh ta là Misa .Anh ấy sống ở Moscow .Tôi thường viết thư cho anh ấy .và tôi đang làm như thế này đây .Trên bàn tôi có giấy và phong bì.Tôi cầm cây bút .Trong đầu tôi là những ý nghĩ và trên giấy là các lời.Trong thư có tin tức và những câu hỏi,Mọi thứ với tôi vẫn tốt ,với bạn thì thế nào rồi.Chúng tôi ở đây thời tiết rất đẹp,không biết ở chỗ các bạn thì sao nhỉ? mỗi ngày rôi có 3 bài học.Tôi đang học toán và tiếng Nga.Các bài học ở trường nói chung rất thú vị.Vào cuối tuần chúng tôi có một chuyến du lịch.Đó là tất cả những tin tức.Hãy viết cho tôi.Tạm biệt
trong bài này các bạn chú ý cấu trúc
–У КОГО …… ? ai có cái gì ….
và giới từ B/Ha (ở ,trên,trong ..) + C6 -dùng để chỉ vị trí
Вопросы: câu hỏi
đọc xong đoạn văn trên thì trả lời câu hỏi nha các bạn ,cũng đơn giản thôi mà
1. Как зовут друга Вани? tên bạn của Vania là gì ? (. Как зовут ……+danh từ cách 4 . một cấu trúc hỏi tên quen thuộc )
2.Где он живёт? anh ấy sống ở đâu
3. Как Ваня пишет Мише письмо? Vania viết thư cho Misa thế nào ?
4. Какие новости в письме Мишe? những tin tức gì trong thư cho Misa ?
Б. Соедините части высказывания, соответствущие тексту. (chọn các phần diễn tả tương ứng với đoạn văn )
1. Бумага и конверт а) очень интересно.
2. Ручка б) экскурсия.
3. В конце недели в) в голове.
4. Слова г) на столе.
5. Мысли д) на бумаге.
6. На уроке е) в руке.
TỪ CẦN HỌC
- Бумага :giấy
- конверт :phong bì
- новость :tin tức
- экскурссия :chuyến du lịch
- погода :thời tiết
- Каждый день :mọi ngày
- голова :đầu
- стол :bàn
- рука :cánh tay
- Мысль :ý nghĩ
- Слово :từ,lời nói
ТЕКСТ 2.
НАШ ПАРОВОЗИК
(По рассказу Г. Цыферова)
Все поезда на станции были обычные. Только наш паровозик был странный. Он всегда опаздывал. Начальник станции много раз говорил: «Нельзя опаздывать!»Паровозик каждый раз отвечал: «Я понимаю» – и опаздывал тоже много–много раз.Однажды он поехал в город, по дороге увидел лес, всё забыл– и поехал в лес, потому что там было очень красиво.
«Почему мы стоим? Мы не хотим опаздывать!» – кричали пассажиры.Но в лесу прекрасно пели птицы, и весь поезд их слушал.Паровозик поехал дальше. Вдруг он увидел розы – и, конечно поехал туда. В парке росли красивые розы.«Почему мы стоим? Мы не хотим опаздывать!» – кричали пассажиры. Но потом… весь поезд смотрел на розы в парке.Вдруг он увидел реку – и поехал туда.«А сейчас почему мы стоим?» – кричали пассажиры.«Я хочу увидеть закат солнца в реке. Это очень-очень красиво». И весь поезд смотрел на закат солнца в реке. Конечно, паровозик опоздал, и пассажиры тоже опоздали.
Тут наш начальник станции говорит: «Вы опоздали на три часа! Безобразие! Пассажиры уже жалуются».«Нет, – сказал паровозик. – Пассажиры не жалуются.Наоборот, говорят «спасибо», потому что теперь они знают, какие птицы в лесу, какие розы в парке и закат солнца в реке».
. DỊCH
NGƯỜI LÁI TÀU HỎA CỦA CHÚNG TÔI
Tất cả các tàu đã ở bên như thướng lệ.Duy chỉ có người lái tàu của chúng tôi là khác thường .Anh ta luôn luôn tới trễ.Chỉ huy của nhà ga đã rất nhiều lần nói “không được tới trễ ” và lần nào anh ấy cũng trả lời “tôi hiêu” và rất nhiều lần tới trễ.Một lần anh ta đi vào thành phố .Dọc đường anh ta nhìn thấy một khu rừng và anh ta đã quên hết mọi thứ .Anh ta đã đi vào rừng ,bởi vì ở đó rất đẹp.”Tại sao chúng ta dừng ở đây?chúng ta không thể tới trễ !” các hành khách hét lên .Nhưng trong rừng chim hót rất hay và cả đoàn tàu đã nghe chúng.Tàu đi xa hơn và đột nhiên anh ta thấy như bỗng hoa hồng- và tất nhiên anh ta tới đó .Ở công viên hoa nở rất đẹp ,các hành khách lại hét lên “tại sao chúng ta dừng ở đây ? chúng tối không muốn trễ !” nhưng sau đó cả đoàn tàu lại ngắm nhìn những bông hoa trong công viên .Đột nhiên anh ta lại nhìn thấy những dòng sông.Chúng rất đẹp và cả đoàn tàu lại dừng lại ngắm bình minh mặt trời .Tất nhiên đoàn tàu đến muộn và các hành khách cũng thế .
lần này chỉ huy nhà ga nói “các bạn tới trễ 3 giờ ! thật xấu hổ ! các hành khách đang than phiền ” ” không-người lái tàu nói -các hành khách không than phiền .Tái lại ,họ nói “cám ơn ” bởi vì giờ họ đã biết ,chim hót hay thế nào ,những bông hoa hồng ở công viên đẹp ra sao và ánh mặt trời dưới dòng sống “
А. Найдите окончание предложения. (dựa vào bài trên các bạn hãy tìm đáp án đúng nha )
1. Все поезда на станции …
а) хорошие б) обычные в) быстрые
2. Только наш паровозик был …
а) отличный б) обычный в) странный
3. Наш паровозик всегда …
а) читает газеты б) опаздывает в) слушает музыку
4. Пассажиры слушали, как пели птицы …
а) в саду б) в парке в) в лесу
5. Пассажиры смотрели на розы …
а) в парке б) в музее в) в реке
6. Весь поезд смотрел на закат солнца …
а) на картине б) в городе в) в реке
Б. Выберите правильные ответы на вопросы.(hãy chọ những câu trả lời đúng )
câu hỏi bắt đầu bằng Почему ?-vì sao thì câu trả lời luôn bắt đầu bằng потому что ?- bởi vì
1. Почему паровозик поехал в лес?
а) потому что там росли деревья
б) потому что там пели птицы
в) потому что он любит лес
2. Почему паровозик стоял в парке?
а) потому что все смотрели на розы
б) потому что все обедали
в) потому что все отдыхали
3. Почему паровозик не поехал дальше, когда увидел реку?
а) потому что он не хотел больше работать
б) потому что он хотел увидеть друзей
в) потому что он хотел увидеть закат солнца в реке
4. Почему паровозик всегда опаздывает?
а) потому что он плохо работает
б) потому что он любит опаздывать
в) потому что мир очень красивый, и он хочет его увидеть
5. Как вы думаете, когда можно опаздывать?
а) никогда нельзя опаздывать
б) всегда можно опаздывать
в) иногда можно, если у вас есть серьёзная причина
Hãy điền những từ thích hợp vào đoạn sau
ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо точек подходящие
по смыслу слова.
ОНИ РАЗНЫЕ
Молодой (1)…………… знает физику, математику, историю. Он
(2)………….. спорт и много читает. Он думает, (3)………….. понимает
жизнь и много (4)…………… . Он говорит: «Я понимаю всё. Я знаю
(5)…………. . Я люблю прогресс, науку и университет».
(6)………… человек тоже знает физику, математику и (7)………..
. Он много читает и слушает (8)…………….. по телевизору. Но он
думает, что знает мало. Он (9)……………… не говорит: «Я знаю и
понимаю всё». Он говорит так: «Я знаю и понимаю (10)…………….
всё. Я люблю жизнь, семью и солнце».
có gì thì các bạn comment bên dưới nha,mình cũng không biết phải làm thế nào cho nó thật dẽ hiểu nữa =))
-vhh-
