PHẦN 5

Giờ chúng ta sẽ đi cụ thể hơn
1. Động từ chuyển động với tiền tố “за-“   với ý nghĩa chuyển động ra sau hoặc chuyển độngsâu vào trong
 СВ______ НСВ
Зайти– заходить(đi ra sau ) за + что?В.п., куда? за киоск (kios)
Заехать– заезжать(đi vào sâu)) за угол дома (sau góc nhà )
Забежать– забегать(chạy đón đầu, đi sau ) за дерево (cái cây )
Залететь– залетать (bay vào,bay sâu vào )  в + В.п. воблако(đám mấy), в форточку(lỗ thông hơi )
Заплыть– заплывать(bơi sâu vào ) в камыши (đám lau sậy )
II.Những động từ có ý nghĩa di chuyển vật cũngcó ý nghĩa chuyển động ra phía sau vật ,lên trên hoặc vào bên trong đồ vật.
СВНСВ
Забросить– забрасывать (bỏ,quăng ném ) что?+ куда? + в/на + В.п. мяч вкорзину (bóng vào xọt rác ) ;шляпу за шкаф(mũ vào tủ )
Закинуть– закидывать (ném,quăng ) мяч, удочки (cần câu )
Засунуть– засовывать(đút,nhét,chui vào ) что?+ под + В.п. руку в карман (tay vào túi );коробкупод диван( hộp dưới  ghế divan )
Забить –забивать (đóng,sút vào ) гвоздь (đinh ), гол (ghi bàn ), шайбу (vòng đệm )
Упражнение 1.bàitập quen thuộc:tìm động từ với tiền tố vừa học =))
.
1.Солнце зашло за гору. 2. Я жил в старой бане в саду. Однажды ко мне в
банюзашла старуха, она принесла продавать сметану. 3. Я зашёл в этот дом в
поискахкомнаты. 4. Он даже гвоздь забить не может. 5. Ловким движением он
забросилшляпу на шкаф. 6. Мы заплывали далеко в море и ловили с лодки
рыбу.7. Сильным ударом футболист забил мяч в ворота. 8. Мы зашли в глубь
лесаи заблудились. 9. Машина заехала за угол и остановилась. 10. Миша
забежалза дерево и спрятался. 11. – Куда я засунула это письмо? – говорила
Лена.
Упражнение 2.Viết câu với gợi ý cho sẵn
Занестивещи, забежать за киоск, залететь в комнату, забросить мяч,
забитьгол, забить гвоздь, засунуть деньги.
III. Động từ chuyển động với tiền tố за- có thể chỉ một chuyển động  cùng chiều ,đồng thời,nhân tiện
СВ-НСВ
-Забежать– забегать(chạy ) куда? в/на + В.п. из леса в деревню (từ rừng vào làng ) в магазин за хлебом(vàocửa hàng để mua bánh mì )
-Зайти– заходить (ghé quá ) к кому? + Д.п. к другу (chỗ bạn ), в магазин за сигаретами (của hàng để muamì tôm )
-Заехать– заезжать(ghé quá,tạt qua) закем?/чем? + Т.п. к подруге, за подругой
Упражнение 3. Tìmvà giải thích ý nghĩa.
1.По дороге домой он зашёл на телеграф и послал телеграмму в Вену.
2.Подороге я заходил в библиотеку на Крещатике. Летом там было пусто. 3. Я
всегдапокупаю свежие газеты по пути в университет. 4. По пути на работу я
заехалза сестрой и отвёз её на вокзал. 5. – Зайди за хлебом после работы, –
37
сказаламне жена. 6. – Я зашла к тебе на 5 минут, – сказала мне подруга. (Мы
проговорилис ней 2 часа).
Упражнение 4. Hoànthành câu :
1.По дороге в университет я зашёл в … .
2.Когда я шёл домой, то зашёл к … .
3.Идя в общежитие, я зашёл за … .
4.– Мы заедем за … в 5 часов, будь готов, – сказали мне друзья.
***
Заходит вбар кенгуру и просит джин с тоником. Бармен ошеломлён и
пытаетсязавязать разговор.
–Да-а, нечасто к нам кенгуру заходят.
–Ещё бы, – отвечает кенгуру, – джин с тоником 15 долларов!
Упражнение 5 :viết lại câu chuyển động từ thể chưa hoànthành sang hoàn thành theo mẫu .
Об р а з е ц: По дороге домой я всегда захожув бар выпить холодного пива. –
По дороге домой зашёл в бар выпить холодного пива.
1.По дороге в Москву он всегда заезжал в деревню к матери. 2. По пути
домойона часто заходит в магазин «Подарки». 3. Ключ от аудитории 110 мы
каждыйдень заносим на кафедру. 4. По дороге на озеро мы всегда заходим к
моейбабушке и пьём у неё молоко. 5. Мой друг часто заходит ко мне в
университет.6. Соседка часто заносит нам свежие овощи из своего сада.

IV.những động từ ставить, сыпать, лить, брызгать, клеить, красить,садить, сеять với tiền tố  за-  mang ý nghĩa hành độnglan truyền trên khắp bề mặt và lấp đầy khoảng trống
-Залить– заливать (đổ đầy ) что? В.п. + чем? Т.п. краской стол(ghế đỏ ), бензин в бак (xăng vào thùng )
-Засыпать– засыпать(lấp dầy ) яму песком(lỗ với cát )
-Заставить– заставлять (chất đống,làm đầy )  комнату столами (phòng với ghế )
-Забрызгать– забрызгивать(nhúng,làm bắt tung tóe) ) платье водой (ướt quần áo ), брюкигрязью  (quần với bụi)
-Засадить– засаживать(gieo,trông ) сад цветами (vườn hoa), огород картошкой (vườn khoaitây)
-Засеять– засеивать(trồng,vãi ) поле пшеницей (đồng lúa mì)
-Заполнить– заполнять(làm đầy,điền vào)  залзрителями(phòng với khán giả), анкету (bản điều tra)
-Зарасти– зарастать (mọc đầy )травой ( với cỏ), сорняками (với hạt giống )
-Закрасить– закрашивать(phủ ,quét ) пятна на стене(sơn lên tường), царапины на мебели (chỗnứt của bàn ghế )
Упражнение 6. Определитезначение глаголов с приставкой за-
1.Я залил в бак 20 литров бензина. 2. Осень. Все дорожки парка
засыпанылистьями. 3. Зимой парк засыпан снегом. 4. Машина забрызгала мои
брюкигрязной водой. 5. Вся аудитория заставлена мебелью. 6. Яму на дороге
надозасыпать и покрыть асфальтом.
Упражнение 7.Выучите начало стихотворения А.С.Пушкина «Памятник».
Объяснитесмысл этих строк.
Япамятник себе воздвиг нерукотворный,
Кнему не зарастёт народная тропа…

V.Một số động từ trạng thái  như : слушать(nghe ) смотреть(nhìn), любоваться(yêu ), думать(nghĩ), мечтать(mơ ) говорить(nói) сидеть(ngồi), лежать(nằm) và một số động từ khác như (читать-đọc, работать-làm việc, играть-chơi, гулять-đi dạo,гостить-làm khách) với tiền tố  за-và đuôi  -сяcó ý nghĩa tận cùng của hành động vàthường và gây hại cho đối tượng đó
-Заслушаться(nghe kỹ,lắng nghe) чем? Т.п. песней (bài hát ), мелодией (giai điệu )
-Засмотреться(ngắm nhìn ) на кого? на что? В.п. на море(biển ), на её лицо(khuôn mặt )
-Залюбоваться(đắmchìm,say đắm ) чем? Т.п. красивой девушкой (cô gái đẹp)
-Задуматься(suy tư,đăm chiêu,suy nghĩ hết sức) ) очём? П.п., над чем? Т.п. надвопросом (vấn đề ) о своей жизни (về cuộc sống của mình )
-Заговориться(thổ lộ,bày tỏ ) с кем? Т.п. с друзьями (với bạn )
Упражнение 8. Прочитайтепредложения, определите значение глаголов с
приставкойза-
1.Он так глубоко задумался, что не слышал моего вопроса. 2. По дороге в
университетв трамвае я зачитался и проехал свою остановку. 3. Подруги так
заговорились,что забыли о времени и делах. 4. Они засиделись в гостях у
друзейдо позднего вечера. 5. Я залюбовался цветущей сиренью. 6. Я
заслушалсянежным голосом певицы. 7. На улице я засмотрелся на красивую
девушку,споткнулся и чуть не упал.
Упражнение 9. Ответьтена вопросы. Используйте слова, стоящие справа.
1.Почему ты опоздал? Друг, давно не видеться,
заговориться
2.Уже темнеет. Где же дети? Сад, заиграться
3.Вам понравился голос этой Великолепный, заслушаться
40
певицы?
4.Почему ты не отвечаешь Извини, задуматься
намой вопрос?
5.Почему ты не пришла ко мне Датьинтересный роман,
вчеравечером? зачитаться

VI.Một số động từ chỉ sự bắt đầu củahành động và tất cả đều là những động từ ở thể hoàn thành
(СВ):запеть(bắt đầu hát ), заиграть(bắtđâu chơi), закричать(bắt đầu kêu than), зашуметь,(bắt đầu ồn ào)засмеяться(phálên cười), зашептать(bắt đầu thì thầm ), закачаться(buồn ngủ), задрожать.(bắt đầurun sợ)
Упражнение 10. Прочитайтеотрывок из романа М.Булгакова «Мастер и
Маргарита».Объясните значение выделенных глаголов с приставкой за-.
–Ну что, Бегемот, – заговорил Воланд, – это не в счёт, я ничего не делал.
Онповернулся к Маргарите:
–Что вы хотите для себя?
Наступиломолчание. Коровьев зашептал в ухо Маргарите:
–Просите, ведь фортуна может и ускользнуть!
–Я хочу, чтобы мне сейчас же вернули моего любовника, мастера, –
сказалаМаргарита.
Вкомнате в ночном свете появился мастер.
…
–Скажите__________, почему Маргарита называет вас мастером? – спросил Воланд.
Тотусмехнулся и сказал:
–Это простительная слабость. Она слишком высокого мнения о том
романе,который я написал.
–О чём роман?
–Роман о Понтии Пилате.

Тутопять закачались и запрыгали язычки свечей, задребезжалапосуда
настоле. Воланд рассмеялся. Бегемот почему-то зааплодировал.
–О чём? О ком? – заговорил Воланд, перестав смеяться. – Это
потрясающе!Дайте посмотреть.
–Я, к сожалению, не могу этого сделать, – ответил мастер, – потому что я
сжёгроман в печке.
–Простите, не поверю, – ответил Воланд, – этого не может быть.
Рукописине горят. – Он повернулся к Бегемоту и сказал: – Ну-ка, Бегемот, дай
сюдароман.
Котмоментально вскочил со стула, и все увидели, что он сидел на
толстойпачке рукописей.
Верхнийэкземпляр кот с поклоном подал Воланду. Маргарита задрожала
изакричала, волнуясь вновь до слёз:
–Вот она, рукопись! Вот она!

VII.Mộtsố động từ chỉ sự giới hạn không gian với một cái gì đó
СВНСВ
-Закрыть– закрывать (đóng ) что? В.п. (чем? Т.п.) дверь(cửa ra vào), окно (của sổ) ребёнка одеялом (đắp chăncho đứa bé)
-Застегнуть– застёгивать (cài khóa  ,thắt ) что? Куртку(áochoàng), пуговицы на платье (cúc ở áo)
-Завернуть– заворачивать(gói,bọc lại,rẽ ngoặt) что?во что? пистолет в полотенце (súng trong khăn)
-Запаковать– запаковывать (gói,bọc,xếp chặt )  вещи(đồ vật ), книги в ящик (sách vào ngăn kéo )
-Завязать– завязывать  (thắt buộc )бант(rốn ),галстук(cà vạt )
Упражнение 11. Определитезначение глаголов с приставкой за-
1.Внезапно в темноте ночи громко заиграла гармонь. 2. Ворота
заскрипели,собаки дружно залаяли. 3. Яков закрыл глаза и запел. 4. Продавец
завернултуфли в бумагу и положил в коробку. 5. Застегни куртку, на улице
холодно.6. Закрой банку этой крышкой. 7. Я запаковал посылку и отнёс на
почту.8. Внезапно лес зашумел, деревья как будто зашептались друг с другом.
9.Он прочитал телеграмму и в волнении заходил по комнате. 10. Мальчика
укусилапчела, и он забегал по саду.
Упражнение 12.Составьте предложения на основе словосочетаний.
Завернутьребёнка в простыню, закрыть лицо руками, заклеить конверт,
запетьпесню, засмеяться от радости, застегнуть пальто, завязать шнурки,
закричатьот боли.

VIII. Một số cấu trúc với ý nghĩa ẩn dụ
-Заводить/завести(dẫndắt )+ кого?  В.п. (собаку-chó, кошку-mèo,ребёнка-đứa trẻ ):
Она хочет завести овчарку. Anh ta muốn dẫn chó huấnluyện
-Засыпать/засыпать(gửi,đưacho )+ кого? + чем? (вопросами-câu hỏi, подарками-quà):
Студенты засыпали декана вопросами. :sinh viên đã gửi cho trưởng khoa câu hỏi
Он засыпал ее подарками.anh ta dã đưa cho cô ấy một món quà
-Заводить/завести(khởi động,bật  ) часы(đồng hồ ) мотор(mô tô ), машину
(ô tô )
Шоферзавел машину, и мы отправились в путь  (tài xế đã khởi động ô tô và chúng tôi lên đường)
-Заложить основы-đặt nền móng
 Галилей заложил основы классической физики –Galileđã đặt nền móng cho cơ học
Забрасывать/забросить(bỏ,không ngó ngàng ) занятия (học), работу (việc ), спорт (chơi thể thao)
Из-заэкзаменов ему пришлось на некоторое время забросить занятия спортом.-vì kỳ thimà anh ta đã phải bỏ học thể thao một số lần
-Захватывать/захватить–làm say mê
МузыкаБетховена захватывает своей глубиной, страстью, оптимизмом-âm nhạc của Bethovenđã làm say mêm vơi sự uyên bác,quyến rũ và lạc quan của mình
-Зайти/заходитьв тупик (lâm vào ngõ cụt,bế tắc)= оказаться в трудном, безвыходномположении(rơi vào tình thế khó khăn)
Так жить больше нельзя. Экономика зашла в тупик.-sốngtốt hơn thế này là không thể.Nền kinh tế đã rất trì trệ
.
Упражнение 14.Прочитайте отрывок из романаМ.Ю.Лермонтова «Герой
нашеговремени». Найдите глаголы с приставкой за– и объяснитеих значение.
Водиннадцать часов утра я шёл мимо дома Лиговских. Княжна сидела
задумчивоу окна, увидев меня, вскочила.
Явошёл в переднюю; людей никого не было, и прошёл в гостиную. Лицо
княжныбыло бледно. Она стояла у фортепьяно, я тихо подошёл к ней и
сказал:
–Вы на меня сердитесь?
Онапосмотрела на меня и покачала головой, хотела что-то сказать, но не
могла;она заплакала, опустилась в кресло и закрыла лицо руками.
–Что с вами? – сказал я, взяв её за руку.
–Вы меня не уважаете!.. О! Оставьте меня!..
Ясделал несколько шагов…
Онавыпрямилась, глаза её засверкали.
Яостановился и сказал:
–Простите меня, княжна! Я поступил, как безумец… этого в другой раз не
случится…Прощайте.
Когдая уходил, мне показалось, что она заплакала.
Ядо вечера бродил пешком, устал ужасно и, когда пришёл домой,
бросилсяна постель. Ко мне зашёл доктор Вернер.
–Правда ли, – спросил он, – что вы женитесь на княжне Лиговской?
–А что?
–Весь город говорит; все мои больные заняты этой важной новостью, а
больныетакой народ: всё знают!
«Этошутки Грушницкого!» – подумал я.
–Чтобы вам доказать, доктор, ложность этих слухов, объявляю вам по
секрету,что завтра я переезжаю в Кисловодск…
–Так вы не женитесь?..
–Доктор, доктор! Посмотрите на меня: неужели я похож на жениха?

Упражнение 15. Прочитайте предложения. Определите, какоезначение имеют глаголы с приставкой за-. Назовите известные вам глаголы сприставкой за- в том же значении, что и в выделенных глаголах.
1. Гости засиделись у друзей и опоздали на последний поезд.
2. Соня задумалась и не услышала, что ее зовут. 3. Передотъездом в экспедицию полярники заготовили продукты на всю зиму.
4. Мальчик так далеко забросил мяч, что не смог его найти.
5. Окончание работы запланировано на конец года. 6. Первый вмире искусственный спутник Земли был запущен в Советском Союзе 4-го октября1957 года. 7 По дороге я зашел в аптеку. 8. Машина заехала за угол дома. 9. Нестоит захваливать детей, они могут стать слишком самоуверенными. 10. В рукописимного исправлений, помарок. Надо их заклеить и надписать текст заново.
11. Художник задумал написать картину на историческийсюжет..
12. При реконструкции Красной площади в Москве был засыпанров вокруг Кремлевской стены.
Упражнение 29. Ответьте на вопросы. Употребите в ответахглаголы, стоящие справа. Следите за употреблением частицы -ся.
1. Какие у вас планы на лето?
2. Почему вы не сразу ответили на мой вопрос?
задумать/задуматься
заработать/заработаться
заслушать/заслушаться
заговорить/заговориться
заиграть/заиграться
3. Почему вы решили взять отпуск именно сейчас, осенью?
4. Вам понравился камерный оркестр?
5. Почему вы опоздали? Вы кого-то встретили по дороге?
6. Уже начинает темнеть. Где же дети?
Упражнение 16 Употребите каждое из данных нижесловосочетаний в отдельном микротексте.
Забежать на десять минут, зайти ненадолго, забросить далеко,заготовить на весь год, запланировать заранее.
Упражнение 17. Постройте высказывания на основе даннойинформации. Используйте стоящие справа словосочетания, в которых глаголы сприставкой за- имеют переносное значение.
1. Лектор коснулся в своем докладе многих интересных испорных проблем.
2. Надо серьезно поговорить с этим студентом.
3. Пора прекратить этот бесполезный спор.
4. Заслуги этого ученого очень велики.
5. Художественная выставка произвела на всех н